“嘉靖二十二年，公元一五四三年，波兰王国的尼古拉·哥白尼出版了《天体运行论》，主要内容为日心说，彻底改变了人类对自身在宇宙中地位的认知；
利玛窦的《浑盖通宪图说》、熊三拔的《表度说》、徐光启的《崇祯历书》都是引用了其中的内容；
出版了《星际信使》、《关于两大世界体系的对话》等着作。·s·a_n,y?e?w~u/+n¨e~t′
以及《论方程的识别与订正》、《几何补篇》等数学着作。
这些都是技术人才，大大的改变了我们对世界的认知。”
说到这里，袁可立微微的喘了口气：“这些还是都是我们收集到了、在欧洲具有重大影响的人才，还有很多我们不知道的呢？
这些人的成就我不太清楚到底对世界产生了什么样的影响，毕竟对这些内容我完全是个外行；
但我总有一种感觉，陛下所提出的能载人日行千里飞行的飞行器具、能实现千里瞬间传递信息的工具等等或许能从这些中得到一些答案。5/2￠0-s,s￠w￠c`o/·
大明不是没有出现人才，也有，诸如王徵、徐光启、李时珍、赵士桢等等，我们的是经验性成就，缺乏对内在原理和规律的数学化、理论化探索，
而欧洲恰恰与我们相反，他们向我们接示了‘是什么’，而后又解释了‘为什么’。
从不明觉厉或者说感觉、经验转变成了系统的方法。
为什么大明没有出现这些人才，因素有很多，诸如教育理念、生活环境等等。
既然我们现在已经落后，且现在我们已经有能力的时候，一定要加速发展。
最好的办法就是吸纳海外诸国的人才，让他们为我们所用；”
静！
无比的安静！
毕自严看着袁可立眼中满是震撼之色，因为说的这些他只是听过其中几个；
李若涟也满是诧异，因为这些情报都是锦衣卫负责收集、整理的，他没有想到身为内阁大臣的袁可立竟然会在百忙之中阅读这些着作；
徐光启、毕懋康、孙元化等几个接触西方学问的几人面色激动，在他们眼中中西方的学问并没有高下之分，但若是让他们选择研究，他们会毫无疑问的选择西方。¨小′说￠c\\s, /已~发+布·最¨新-章?节?
礼部尚书刘宗周则是面色复杂，他是大明主官教育的最高负责人，自幼读圣贤书，一步步科举走到现