如何了？”
“明日开班。”李承干精神一振，“地点设在东宫崇文馆。首批五十人，儿臣会亲自讲授第一课。”“讲什么？”
“讲县令之责，讲为官之本。”
李承干从袖中取出那份讲义大纲，双手呈上。
“这是李逸尘为儿臣草拟的讲义，请父皇过目。”
李世民接过，翻开。
他的目光落在第一页那两行字上，久久未动。
为天地立心，为生民立命。
他低声念了一遍，又念了一遍。
然后，他擡起头，看向李承干。
“这是李逸尘写的？”
“是。”李承干答道。
“但儿臣深以为然。为官者若只知钻营权势、盘剥百姓，与蠹虫何异？”
“儿臣想让他们明白，穿上这身官服，肩上担的是天下，心里装的是黎民。”
李世民没说话，继续往后翻。
讲义写得很细，从劝课农桑到刑狱诉讼，从水利工程到教化育人，每一条都紧扣实务。
尤其是教化那一章，将科举成绩与县令晋升挂钩的设想，让李世民眼中闪过一丝异色。
“科举前三甲，县令晋升一级。”
他手指点在那行朱批上。
“会不会太急？”
“儿臣以为，正该如此。”李承干身体微微前倾。
“父皇，教化是慢工，见效难。若不与政绩直接挂钩，有多少县令愿意真正用心？”
“寒门子弟读书不易，若地方官不扶持，他们连书本都摸不到。”
“可若县令知道，培养出一个进士就能晋升，他们就会拚命建学馆、请先生。”
“这不止是为了寒门子弟，更是为了从根本上动摇世家对教化的垄断。”
李世民沉默片刻，将讲义合上，递还给李承干。
“讲吧。好好讲。”
就在这时，暖阁门被轻轻推开。
晋王李治端着一碗汤药走了进来。
他脚步很轻，看见李承干在，微微一愣，随即躬身。
“太子哥哥。”
“雉奴。”李承干看向他手中的药碗。
“你来给父皇送药？”
“是。”李治走到榻边，小心翼翼地将药碗放在小几上。
“父皇，该喝药了。”
李世民接过药碗，慢慢喝下。
李承干看