此时幕玄眼中完全没有对美丽事物的嚮往。
有的只是满满的探索和拆解的衝动。
也不知是什么时候染上的习惯。
幕玄发现自己在看到任何精密的构造时，第一反应不是惊嘆其外观或功能，而是下意识地开始逆向解析、分析其结构原理。
而对於那些他无法解析，或无法理解的地方，他的第一反应就是一个字，拆！
这种习惯似乎是在柳市基地那几个月废寢忘食的研究中悄然扎根的。
以至於幕玄在初次见到这具女僕傀儡时，第一反应除了好看以外，更多的却是想將其拆解的衝动。
他想看看那完美弧线下的关节是如何实现多角度灵活转动，想探究那近乎无声的能量核心是如何做到高效静謐运转。
更想弄明白那精密的感应系统是如何与环境交互，做到如此智能贴心的服务。
只可惜，生活女僕是学院的公共资產，在没有权限的情况下，强行拆解只会引来麻烦。
摇了摇头，幕玄没有再去看那诱人的生活女僕，起身朝著屋外走去。
今天有一节新的公共课，讲的是有关基础符文方面的內容。
符文，一种近乎万能的工具。
它能引导能量，赋予物质特殊性质，固化法术效果。
是施法、造物、炼金、阵法乃至许多超凡技艺的核心基石之一。
而对於想在傀儡学，乃至构装学这一大类中深耕的幕玄来说，精通符文是一个绕不开的核心环节。
也正是因为这门课程的重要性，这才导致这门公共课的教室要远超其他课程的规模，足以容纳数百名学员同时上课。
当幕玄抵达教室时，里面已经来了不少人，嗡嗡的议论声更是不绝於耳。
然而令人惊奇的是，明明宽敞的教室，却给人一种被分割成两半的感觉。
仔细观察便会发现，原来是整个教室的中间位置没有一个人去坐。
就像是一道无形的分界线，將两边的学员分割开来一样。
左侧区域，几乎是清一色的亚斯本土学员。
他们穿著风格统一或带有家族徽记的服饰，神情大多轻鬆自若，彼此间熟稔地交谈著，偶尔投向右侧的目光带著毫不掩饰的鄙夷与优越感。
右侧区域坐著的则是来自各个星域，或通过正常招生渠道，或通过潜龙试炼来到这里的新生。
由於来自各个不同的文明，外加上外貌上